Aulão sobre os temas do ENEM 2014

Exemplo de dissertação-argumentativa. TEMA: A importância da leitura e a falta de postura ética da juventude brasileira.

TEMA: A importância da leitura e a falta de postura ética  da juventude brasileira.

O jovem brasileiro é indolente por falta de estímulo à leitura em casa e na escola, fazendo-o burlar regras, cotidianamente, sem o menor constrangimento. Tal contexto existe em função da omissão dos pais, algumas vezes em famílias desestruturadas, e da falta de condições das escolas de estimular o hábito lúdico de viajar nas páginas dos livros.

Ler é, sem dúvidas, a ação humana que mais necessita do exemplo, da constância. Segundo pesquisa da Universidade de São Paulo (USP) de 2011, 87% dos compradores de livros são pessoas que convivem com outros leitores. Nisso, a família é o grande motivador do hábito da leitura na juventude, mostrando que não se trata de um sacrifício ou obrigação, mas de prazer.

Além disso, é fundamental que a escola entenda que não é determinando o tipo de livros “interessantes” para o jovem que este fará de tal atividade uma rotina. É preciso cativar os novos leitores na experimentação e descoberta dos seus gostos e afinidades. Assim, torna-se imprescindível que existam bibliotecas variadas, que permitam o tatear de boas histórias e mensagens.

          Diante disso, estimular a leitura para a juventude brasileira deve ser o pilar de sustentação de qualquer ambição de transformação sócio-cultural do nosso país. Nesse sentido, só conseguiremos isso lutando por enredos teledramaturgicos menos apelativos, que possam aguçar a curiosidade pelas tramas escritas,  principalmente as que resgatem a ideia de família, além de possibilitar liberdade curricular para os nossos professores usarem a literatura como a sedução de um novo tempo. 

EXEMPLO DE DISSERTAÇÃO: Tema => Educação no Brasil

O sistema de cotas para acesso às universidades brasileiras é mais um programa assistencialista do governo, quando deveria ser parte de um processo de melhoria da nossa educação pública. A falta de um período definido para a sua existência, bem como, de um plano estratégico para investimentos na escola e no professor mostra despreparo das autoridades que comandam a estrutura educacional do país.

Tal ação seria bem mais interessante, e, por assim dizer, menos polêmica se fosse proposta dentro de algo mais amplo, como um novo direcionamento para a educação do nosso país. Falta planejamento, pensar em uma identidade para o nosso sistema de aprendizagem, em que a criança que inicia sua vida escolar já possa ter a noção de todo seu processo educativo.

Além disso, seria fundamental melhorar a infraestrutura das escolas, a capacitação dos professores e adequa-las às novas tecnologias educacionais. Assim, poderíamos entender a separação dos processos de seleção universitária, através das cotas.

Diante do exposto, o governo não deveria usar setor tão imprescindível para o país, a educação, como moeda ou arranjo político. Há de ser reestruturar todo o sistema educacional brasileiro, de modo que o ensino Infantil alfabetize bem; o Fundamental apresente as ciências diversas; o Médio prepare para o mundo; e, o Superior forme profissionais competentes e éticos.

Estrutura-base da Dissertação

Estrutura-base da Dissertação

OBJETIVO:

Ø Posicionamento e Proposta de intervenção / solução;

Ø Requer reflexão, leitura de mundo e persuasão;

TEMA:

Ø Amplo e abrangente;

Ø Serve de delimitador para o assunto / ponto de vista escolhido para defesa;

PARÁGRAFO INICIAL

Ø É o índice do texto;

Ø  4 a 7 linhas;

ØEsquema:

·Frase-tese: É a apresentação do ponto de vista escolhido para a defesa;

·Explicação: Se necessário for, esclarece a frase-tese;

·Argumento 1: Justifica a frase-tese;

·Argumento 2: Valida a frase-tese.

  

   Exemplo:

         Diante da barbárie cotidiana, o Brasil deveria acabar com a maioridade penal, possibilitando punição para todos os meliantes, independente da sua idade. Isso inibiria a captação de jovens e crianças para o crime, além de reduzir a sensação de impunidade que vivemos.

PARÁGRAFOS INTERMEDIÁRIOS

Ø  Em geral, monta-se entre 2 (dois) e 3 (três) parágrafos;

Ø  Cada parágrafo montará o processo arguitivo para os argumentos citados na introdução;

Ø  Cada parágrafo deve ter entre 4 a 7 linhas;

Exemplo:

É fato que o acesso da nossa juventude na criminalidade deve-se muito à proteção que a lei lhe confere. Nisso, é imperativo que o Estatuto da Criança e do Adolescente (E.C.A.) seja modificado para que nossos jovens sejam protegidos de agressões e violências que eles sofram, não daquelas que eles possam produzir.

Além disso, o direito inalienável e constitucional de “ir e vir” está sendo retirado do cidadão de bem, em nosso país. Nesse contexto, a possibilidade legal de punir qualquer criminoso resgatará a sensação de segurança perdida.

PARÁGRAFO FINAL

Ø  Deve ser montada entre 4 e 7 linhas;

Ø  Esquema:

· Ligação de fechamento: É o conectivo de conclusão utilizado para interligar o texto ao seu encerramento:       

·     
Portanto;

·      Desse modo;

·      Assim sendo;

·      Diante disso;

·      Ciente do exposto.

•   Ratificação da tese: É a frase-tese escrita em outras palavras;
•  Desfecho: É o encerramento do texto, apresentando uma proposta de intervenção / solução.

Exemplo:

Portanto, alterar a legislação vigente para possibilitar que jovens sem limites possam ser, severa e proporcionalmente, punidos por seus delitos é, sem dúvida, um grande avanço social. Com isso, as autoridades deveriam aproveitar para reestruturar o sistema educacional brasileiro, no sentido de conscientizar e preparar os nossos meninos e meninas a respeito dos valores éticos e cidadãos para podermos construir uma sociedade mais justa.

TEXTO COMPLETO:

Diante da barbárie cotidiana, o Brasil deveria acabar com a maioridade penal, possibilitando punição para todos os meliantes, independente da sua idade. Isso inibiria a captação de jovens e crianças para o crime, além de acabar com a sensação de impunidade que vivemos.

É fato que o acesso da nossa juventude na criminalidade deve-se muito à proteção que a lei lhe confere. Nisso, é imperativo que o Estatuto da Criança e do Adolescente (E.C.A.) seja modificado para que nossos jovens sejam protegidos de agressões e violências que eles sofram, não daquelas que eles possam produzir.

Além disso, o direito inalienável e constitucional de “ir e vir” está sendo retirado do cidadão de bem, em nosso país. Nesse contexto, a possibilidade legal de punir qualquer criminoso resgatará a sensação de segurança perdida.

Portanto, alterar a legislação vigente para possibilitar que jovens infratores possam ser, severa e proporcionalmente, punidos por seus delitos é, sem dúvida, um grande avanço social. Com isso, as autoridades deveriam aproveitar para reestruturar o sistema educacional brasileiro, no sentido conscientizar e preparar os nossos meninos e meninas a respeito dos valores éticos e cidadãos para podermos construir uma sociedade mais justa.

DETALHES DA PONTUAÇÃO NA REDAÇÃO DO ENEM

Aulão sobre os temas do ENEM 2014

OBS: Ingressos no local e com os professores