1ª semana

Pontuação na REDAÇÃO DO ENEM

Imagens usadas no AULÃO DA VITÓRIA

AULÃO DA VITÓRIA

Lista de temas possíveis para o ENEM 2014

1- Consumo de álcool por adolescentes.

A lei é bem clara. No Brasil, o consumo de álcool é proibido aos menores de 18 anos. Mas, como todas sabem, essa é uma lei freqüentemente descumprida em todos os cantos do país. Textos de apoio mostrando os malefícios do consumo de bebidas alcoólicas por menores e discutindo maneiras de solucionar esse problema tem “cara” de tema de redação do Enem, não acha?

2- Analfabetismo funcional no Brasil

De maneira simplificada, podemos dizer que o analfabeto funcional é o indivíduo que, mesmo capaz de identificar letras e números, não consegue interpretar textos e realizar operações matemáticas mais elaboradas. Embora tenha mostrado alguma evolução nos últimos anos, o quadro brasileiro nesse assunto ainda é bastante preocupante. Um problema social tão relevante e ainda mais ligado a educação é, com certeza, um possível tema de redação do Enem.

3- Bullying nas escolas

Uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de forma repetitiva, pode ser chamada de Bullying. Que tal organizar suas idéias para propor uma solução para essa problemática que acontece corriqueiramente nas escolas brasileiras?

4- Consciência ambiental

Questões ambientais sempre são apostas de especialistas e professores para possíveis temas de redação dos vestibulares. E uma análise muito importante é a forma de como desenvolver a consciência ambiental nos cidadãos. Vale a pena refletir sobre isso para não ser pego de calça curta na hora da prova.

5- Desigualdade entre homens e mulheres no Brasil

Podem não ser muito nítidas, mas ainda existem muitas diferenças entre homens e mulheres no Brasil. Para se ter uma ideia, de acordo com O Índice Global de Desigualdade de Gênero 2013, o nosso país ocupa a 62° posição dentre 136 países! Um tema rico e com muita pesquisa que deve ser feita, principalmente por quem vai prestar o Enem 2014. Já ouviu falar da “Marcha das Vadias”, por exemplo?

6- O destino do lixo no Brasil

Outro assunto referente às questões ambientais e que merece bastante atenção. Você sabia que o Brasil, segundo a Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), terá apenas 60% do seu lixo destinado corretamente em 2014?

7- Os efeitos da Lei Maria da Penha

No ano passado, o tema da redação do Enem tratou sobre os efeitos da Lei Seca no Brasil. Dessa forma, os efeitos da Lei Maria da Penha, que endureceu as punições de violência contra a mulher, pode muito bem ser cobrada neste ano.

8- O caos da mobilidade urbana

Tema de redação no Enem tem que ter problemática social. E, dentre os problemas mais comuns nos grandes centros urbanos brasileiros, o caos da mobilidade urbana, seja pelo excesso de carros ou pela ineficiência dos transportes coletivos, merece muita atenção.

9- Consumismo e ostentação

Com a polêmica em torno dos chamados “rolezinhos”, que tomou conta de todo o noticiário nacional, vem à tona toda uma discussão de uma mídia voltada ao consumismo e a ostentação, que acaba excluindo uma grande parcela da população que agora grita por reconhecimento.

10- Liberação da Maconha

O Uruguai e os estados americanos de Washington e Colorado liberaram o uso da maconha. Considerando toda a ineficiência no combate ao tráfico da droga, será que não vale à pena o Brasil seguir o mesmo caminho?

11- Os abusos nos trotes universitários

A aprovação no vestibular é, sem dúvida alguma, umas das maiores alegrias de um jovem. Mas como evitar os abusos dos trotes que já provocou até a morte de vários estudantes.

12- DSTs entre adolescentes

As doenças sexualmente transmissíveis (DST) são consideradas como um dos maiores problemas de saúde pública em todo o mundo. E no Brasil, claro, não é diferente. Um tema de redação propondo intervenção e/ou conscientização nessa área tem “cara” do Enem.

13- Redução da maioridade penal

Com o grave problema da violência urbana brasileira, a discussão da redução da maioridade penal sempre é candidata a tema de redação do Enem, pois permanece atual, polêmica e com argumentos poderosos dos dois lados.

14- Água e sustentabilidade

O ano de 2013 foi o “ano da água”. Assim sendo, é importante os estudantes estarem antenados em todas as questões relacionadas à água, desde a localização das maiores reservas até as diversas formas de economizá-la no dia a dia.

15- Respeito aos benefícios oferecidos aos idosos e deficientes físicos

Outro assunto bem cotado, já que a lei brasileira que estabelece infração gravíssima, com pena de multa e suspensão do direito de dirigir pelo prazo de 6 (seis) meses, bem como a remoção do veículo que estacionar em locais privativos de pessoas portadoras de deficiência física ou de pessoas idosas, dificilmente é respeitada.

16 – Doação de órgãos: Outro assunto polêmico ligado à saúde. Questões religiosas, muitas vezes, indo ao encontro de curas e tratamentos médicos. Listas gigantescas de pacientes a espera de órgãos. A burocracia para se tornar, de fato, doador. Vários pontos justificariam esse assunto como tema de redação

17 – Obsolescência planejada: Você pode até não saber o que é, mas certamente já foi vítima dela! A obsolescência programada acontece quando há uma ação deliberada da empresa fabricante que força o cliente a adquirir um novo modelo do bem. É o caso dos aparelhos domésticos ou equipamentos eletrônicos. Não acha interessante ler um pouco sobre o assunto?

18 – A mulher do século XXI: Cada ano que passa a mulher vem ganhando mais espaço na nossa sociedade. Mas ainda existem diversos desafios e conquistas pela frente. Elas, em geral, continuam ganhando menos e sofrendo diversos preconceitos quanto à liberdade sexual. Um prato cheio para o tema da redação, não acha?

Aulão sobre os temas do ENEM 2014

Exemplo de dissertação-argumentativa. TEMA: A importância da leitura e a falta de postura ética da juventude brasileira.

TEMA: A importância da leitura e a falta de postura ética  da juventude brasileira.

O jovem brasileiro é indolente por falta de estímulo à leitura em casa e na escola, fazendo-o burlar regras, cotidianamente, sem o menor constrangimento. Tal contexto existe em função da omissão dos pais, algumas vezes em famílias desestruturadas, e da falta de condições das escolas de estimular o hábito lúdico de viajar nas páginas dos livros.

Ler é, sem dúvidas, a ação humana que mais necessita do exemplo, da constância. Segundo pesquisa da Universidade de São Paulo (USP) de 2011, 87% dos compradores de livros são pessoas que convivem com outros leitores. Nisso, a família é o grande motivador do hábito da leitura na juventude, mostrando que não se trata de um sacrifício ou obrigação, mas de prazer.

Além disso, é fundamental que a escola entenda que não é determinando o tipo de livros “interessantes” para o jovem que este fará de tal atividade uma rotina. É preciso cativar os novos leitores na experimentação e descoberta dos seus gostos e afinidades. Assim, torna-se imprescindível que existam bibliotecas variadas, que permitam o tatear de boas histórias e mensagens.

          Diante disso, estimular a leitura para a juventude brasileira deve ser o pilar de sustentação de qualquer ambição de transformação sócio-cultural do nosso país. Nesse sentido, só conseguiremos isso lutando por enredos teledramaturgicos menos apelativos, que possam aguçar a curiosidade pelas tramas escritas,  principalmente as que resgatem a ideia de família, além de possibilitar liberdade curricular para os nossos professores usarem a literatura como a sedução de um novo tempo. 

EXEMPLO DE DISSERTAÇÃO: Tema => Educação no Brasil

O sistema de cotas para acesso às universidades brasileiras é mais um programa assistencialista do governo, quando deveria ser parte de um processo de melhoria da nossa educação pública. A falta de um período definido para a sua existência, bem como, de um plano estratégico para investimentos na escola e no professor mostra despreparo das autoridades que comandam a estrutura educacional do país.

Tal ação seria bem mais interessante, e, por assim dizer, menos polêmica se fosse proposta dentro de algo mais amplo, como um novo direcionamento para a educação do nosso país. Falta planejamento, pensar em uma identidade para o nosso sistema de aprendizagem, em que a criança que inicia sua vida escolar já possa ter a noção de todo seu processo educativo.

Além disso, seria fundamental melhorar a infraestrutura das escolas, a capacitação dos professores e adequa-las às novas tecnologias educacionais. Assim, poderíamos entender a separação dos processos de seleção universitária, através das cotas.

Diante do exposto, o governo não deveria usar setor tão imprescindível para o país, a educação, como moeda ou arranjo político. Há de ser reestruturar todo o sistema educacional brasileiro, de modo que o ensino Infantil alfabetize bem; o Fundamental apresente as ciências diversas; o Médio prepare para o mundo; e, o Superior forme profissionais competentes e éticos.

Estrutura-base da Dissertação

Estrutura-base da Dissertação

OBJETIVO:

Ø Posicionamento e Proposta de intervenção / solução;

Ø Requer reflexão, leitura de mundo e persuasão;

TEMA:

Ø Amplo e abrangente;

Ø Serve de delimitador para o assunto / ponto de vista escolhido para defesa;

PARÁGRAFO INICIAL

Ø É o índice do texto;

Ø  4 a 7 linhas;

ØEsquema:

·Frase-tese: É a apresentação do ponto de vista escolhido para a defesa;

·Explicação: Se necessário for, esclarece a frase-tese;

·Argumento 1: Justifica a frase-tese;

·Argumento 2: Valida a frase-tese.

  

   Exemplo:

         Diante da barbárie cotidiana, o Brasil deveria acabar com a maioridade penal, possibilitando punição para todos os meliantes, independente da sua idade. Isso inibiria a captação de jovens e crianças para o crime, além de reduzir a sensação de impunidade que vivemos.

PARÁGRAFOS INTERMEDIÁRIOS

Ø  Em geral, monta-se entre 2 (dois) e 3 (três) parágrafos;

Ø  Cada parágrafo montará o processo arguitivo para os argumentos citados na introdução;

Ø  Cada parágrafo deve ter entre 4 a 7 linhas;

Exemplo:

É fato que o acesso da nossa juventude na criminalidade deve-se muito à proteção que a lei lhe confere. Nisso, é imperativo que o Estatuto da Criança e do Adolescente (E.C.A.) seja modificado para que nossos jovens sejam protegidos de agressões e violências que eles sofram, não daquelas que eles possam produzir.

Além disso, o direito inalienável e constitucional de “ir e vir” está sendo retirado do cidadão de bem, em nosso país. Nesse contexto, a possibilidade legal de punir qualquer criminoso resgatará a sensação de segurança perdida.

PARÁGRAFO FINAL

Ø  Deve ser montada entre 4 e 7 linhas;

Ø  Esquema:

· Ligação de fechamento: É o conectivo de conclusão utilizado para interligar o texto ao seu encerramento:       

·     
Portanto;

·      Desse modo;

·      Assim sendo;

·      Diante disso;

·      Ciente do exposto.

•   Ratificação da tese: É a frase-tese escrita em outras palavras;
•  Desfecho: É o encerramento do texto, apresentando uma proposta de intervenção / solução.

Exemplo:

Portanto, alterar a legislação vigente para possibilitar que jovens sem limites possam ser, severa e proporcionalmente, punidos por seus delitos é, sem dúvida, um grande avanço social. Com isso, as autoridades deveriam aproveitar para reestruturar o sistema educacional brasileiro, no sentido de conscientizar e preparar os nossos meninos e meninas a respeito dos valores éticos e cidadãos para podermos construir uma sociedade mais justa.

TEXTO COMPLETO:

Diante da barbárie cotidiana, o Brasil deveria acabar com a maioridade penal, possibilitando punição para todos os meliantes, independente da sua idade. Isso inibiria a captação de jovens e crianças para o crime, além de acabar com a sensação de impunidade que vivemos.

É fato que o acesso da nossa juventude na criminalidade deve-se muito à proteção que a lei lhe confere. Nisso, é imperativo que o Estatuto da Criança e do Adolescente (E.C.A.) seja modificado para que nossos jovens sejam protegidos de agressões e violências que eles sofram, não daquelas que eles possam produzir.

Além disso, o direito inalienável e constitucional de “ir e vir” está sendo retirado do cidadão de bem, em nosso país. Nesse contexto, a possibilidade legal de punir qualquer criminoso resgatará a sensação de segurança perdida.

Portanto, alterar a legislação vigente para possibilitar que jovens infratores possam ser, severa e proporcionalmente, punidos por seus delitos é, sem dúvida, um grande avanço social. Com isso, as autoridades deveriam aproveitar para reestruturar o sistema educacional brasileiro, no sentido conscientizar e preparar os nossos meninos e meninas a respeito dos valores éticos e cidadãos para podermos construir uma sociedade mais justa.

DETALHES DA PONTUAÇÃO NA REDAÇÃO DO ENEM

Aulão sobre os temas do ENEM 2014

OBS: Ingressos no local e com os professores

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